Proyecto "Ayudanos a ayudar": DESFILE Y SHOW

Los alumnos del 6to "A" "EyA" realizan este sábado 4 de octubre a las 17 hs. un desfile para ayudar a un comedor.
No te lo pierdas.
Más información aquí.

Movilización por el boleto estudiantil

Alumnos del centro de estudiantes de la institución se movilizaran hoy para reclamar por el boleto estudiantil.

Acercá tu propuesta de la escuela que queres

¿Cómo te gustaría que sea la escuela?
¿Qué propones para lograrlo?

Pensá en estas cuestiones y dejalas por escrito en la urna que está en el kiosco de la escuela.

Tenes tiempo hasta el viernes 3/10. 

Animate y suma tu voz para lograr una escuela mejor.

Nuevos horarios de las tutorías

Consulta los nuevos horarios haciendo clic aquí 

Día del director de escuelas

En su día, saludamos y agradecemos al equipo de conducción de la institución educativa E.E.S Nº 5, conformado por Graciela Enrione, Milena Badía y Marcela Tesan, por la dedicación y esfuerzo que ponen todos los días, para hacer de nuestra escuela, una escuela mejor. 

Proyecto solidario: "Compartiendo tiempo"

Alumnos participantes: 6to "B" 

Modalidad: Economía y Administración.

Profesor responsable: Silvia O´Brien. 

Fecha de realización: 11 de septiembre de 2014.

Horario extra escolar: 15 y 30 hrs.

Actividad: los alumnos, junto con la docente, compartieron una tarde con charlas, guitarreada y galletitas con los ancianos que viven en el Hogar San Vicente. Los alumnos les prepararon el jugo, sirvieron galletitas y les entregaron un tiempo de su joven tiempo, a la vez que ellos les entregaron su anciana alegría por la visita. Fue un suceso muy GRATIFICANTE para todos.

Recursos: la escuela colaboró con la compra de galletitas, budines, caramelos y jugos- $170.

La Escuela en Google Maps Street view

Mirá el frente de la escuela en el siguiente link
https://www.google.com/maps/@-33.8981383,-60.5801786,3a,90y,277.12h,91.04t/data=!3m4!1e1!3m2!1sCVa3Zkx21p89DU9W4WsIWA!2e0!6m1!1e1?hl=es-ES

Pasantías con orientación en salud

QUIENES ESTÉN INTERESADOS EN ASISTIR A LAS PASANTÍAS ESTUDIANTILES CON ORIENTACIÓN EN SALUD, EN EL HOSPITAL SAN JOSÉ, DEBEN CONTACTAR A LA VICEDIRECTORA MARCELA, POR FACEBOOK O PERSONALMENTE, HASTA EL LUNES 29-09 INCLUSIVE, YA QUE EL MARTES 30-09 SERÁ EL PRIMER ENCUENTRO.

Vídeo "El punto" visto en la Jornada de Formación Permanente

Asistencia a las audiencias testimoniales por los juicios de la "Megacausa Saint Amant II"

Alumnos y docentes de nuestra institución presenciarán mañana martes 23 de septiembre, el testimonio de la señora Amanda de Pérez, madre del joven detenido y asesinado Gerardo Pérez, quien fue ex alumno de nuestra escuela, cuya historia fue trabaja en diversas oportunidades mediante el programa Jóvenes y Memoria.

Lista de alumnos que asistirán a la audiencia.

Apellido y nombre	Año y curso
Alcaráz, Belén	6to “B” Ciencias Sociales
Alfonso, Sebastián	5to “A” Ciencias Sociales
Alpa, Anabela	5to “B” Ciencias Sociales
Baccaro, José	5to Ciencias Naturales
Belizán, Micaela	5to “B” Ciencias Sociales
Benitez, Lorenzo	5to “B” Ciencias Sociales
Calabrese, Alejandra	5to “B” Ciencias Sociales
Calvente, Victoria	6to “B” Ciencias Sociales
Cardinale, Sofía	6to “B” Ciencias Sociales
Castro, Yamila	5to “B” Ciencias Sociales
Cavalitto, Clara	5to “B” Ciencias Sociales
Frias, Nicolás	5to “B” Ciencias Sociales
Gradiche, Milagros	5to Ciencias Naturales
Greco, Francisco	5to Ciencias Naturales
Gutierrez, Leonel	5to “B” Ciencias Sociales
Leiva, Micaela	5to “B” Ciencias Sociales
Maiorano, Ana	5to Ciencias Naturales
Mansilla, Juan	5to “B” Ciencias Sociales
Marisconi, Nahuel	5to “A” Ciencias Sociales
Montaño, Roxana	6to “B” Ciencias Sociales
Monzón, Hilda	5to Ciencias Naturales
Palmieri, Giuliana	5to “A” Ciencias Sociales
Polidoro, Delfina	5to Ciencias Naturales
Rego, Martina	5to “A” Ciencias Sociales
Rueda, Ayelen	5to “A” Ciencias Sociales
Sanchez, Agostina	6to “B” Ciencias Sociales
Sieli, Nicolás	5to Ciencias Naturales
Tasori, Jhoana	5to “A” Ciencias Sociales
Thaler, Kevin	5to Ciencias Naturales
Wayttón, Ariela	6to “B” Ciencias Sociales

Docentes que acompañarán a los alumnos:

-Argento, Claudia. 

-Casas Nicolás.

-Gouk, Cristina. 

Nuevos profes tutores

El día viernes, el equipo directivo de la institución junto con el referente del P.M.I  evaluaron los proyectos que se presentaron para cubrir las vacantes en las tutorías de "Matemática" y "Técnicas de estudio". 
El área de Matemática será cubierta por la profesora Aldana Morresi en tanto que Técnicas de estudio, por la licenciada Sandra Lemo. 

Día del estudiante

Jornada institucional obligatoria

El día jueves 25 de septiembre se realizará la segunda jornada de capacitación del Programa Nacional de Formación Permanente que continuará lo desarrollado en el bloque uno: la educación como derecho social. 

Todos los docentes que participaron de la primera jornada en la E.E.S Nº 5, deben hacer la segunda en esta misma escuela.

Hora 8 de la mañana. 

Fotocopiar el material de trabajo en el kiosco de la escuela. 

Parlamento Estudiantil

Durante esta semana los alumnos Juan Mansilla, Giuliana Palmieri y David Müller participaron de las distintas actividades organizadas para el parlamento estudiantil. 

El alumno Juan Mansilla fue electo secretario del parlamento, en tanto que David Müller quedó como presidente de uno de los bloques que se conformaron. 

Este lunes Juan Mansilla viajará a la cuidad de La Plata para presentar su proyecto sobre violencia institucional a nivel provincial.

Día del profesor

Cartelera por el "Día de los derechos del estudiante secundario"

Encuentro de arte: "Cortázar y la música"

Nuestra institución educativa participó del primer encuentro de arte de escuelas secundarias en homenaje a Julio Cortázar.

Para esta muestra, el profesor de teatro Jorge Sharry seleccionó, junto con sus alumnos, fragmentos de la aclamada novela de Cortázar "Rayuela" a fin de representarlos en escena.

"Toco tu boca", "Encontraría a la Maga", "Escena de Horacio y la Maga", "Rocamadour está enfermo" son las partes que representaron los alumnos: Alondra Bordato, Camila Gómez, Constanza Cavalitto, Delfina Martínez Linquet, Francisco Araldi, Ludmila Muñoz, Lorenzo Benítez, Yamil Safar.

Por otro lado, Luciano Carrasco y Lucas Berón musicalizaron "Noticias para viajeros". 

El sonido estuvo a cargo de Nahuel Molinari, que también opero para los demas colegios, generosamente. Colaboraron Gabriel Gonzalez en sonido y Maqui Gimenez filmando el vídeo. Gracias a todos ellos.

Segunda parte del taller: "Pensar mi futuro"

Luego del rotundo éxito que tuvo el primer taller, comienza este segundo. 

Este taller tiene como finalidad brindar las herramienta y competencias necesarias para que los estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Nº 5 puedan incorporarse al mundo laboral.

Los principales puntos a trabajar son:
-Análisis e interpretación de avisos clasificados.
-Producción de carta de presentación y currículum vitae.
-Ensayos de posibles entrevistas laborales.
-Búsqueda de oferta laboral, local y regional, en diferentes sitios web.

Días y horarios:
lunes y martes de 11.50 a 12.50.

Docentes responsables:
-Claudia Argento.
-Cristina Gouk.

Charla informativa sobre el juicio: "Megacausa Saint Amant II"

Con el fin de prepararse para presenciar los juicios de lesa humanidad cometidos en nuestra ciudad durante la dictadura militar, los alumnos Ariela Wayttón, Roxana Montagño y Castells concurrirán el día 11 de septiembre a las 20 horas a la  Asociación Judicial Bonaerense Departamental Pergamino ubicada en Alsina 965. Allí expertos en el tema les explicarán en qué consiste este juicio y el por qué de su importancia. 

Luego los alumnos replicarán y difundirán esta información entre sus pares y docentes. 

Cierre del segundo trimestre

SRES. PROFESORES: LA DIRECCIÓN SOLICITA LA ENTREGA DE LAS PLANILLAS DE CALIFICACIONES A LA BREVEDAD EN VISTA A QUE EL SEGUNDO TRIMESTRE YA FINALIZÓ. 

Acto día del maestro

Inscripción a comisiones evaluadoras de octubre

Convocatoria tutorías de "Matemática" y "Técnicas de estudio"

A los docentes:

·        En el marco del Plan Nacional de Educación Secundaria Obligatoria (Res. CFE N° 79/09) y un conjunto de lineamientos para la educación secundaria, Resolución CFE 84/09, Lineamientos políticos y estratégicos de la Educación  88/09, Institucionalidad y fortalecimiento de la Educación Secundaria Obligatoria, Planes Jurisdiccionales y Planes de Mejora Institucional, la Dirección de la E.E.S N° 5 convoca para la cobertura de las tutorías de Matemática ( 4 hs.) y Técnicas de estudio (3Hs.) Los requisitos son: título habilitante, disponibilidad horaria durante la mañana o en contra turno y la presentación de proyecto.

·         Perfil  docente deseable

·         Profesional capaz de centrar sus propuestas en el diseño curricular.

·         Profesional capaz de desarrollar y evaluar situaciones didácticas, pensadas para enseñar a los estudiantes estrategias de estudio que permitan desarrollar mayores niveles de autonomía en los aprendizajes a lograr en las diferentes materias.

·         Profesional dispuesto al seguimiento y acompañamiento de las trayectorias escolares de los alumnos.

·         Profesional capaz de generar alternativas para diversificar y enriquecer los modos de aprender, adaptándolos a las necesidades y posibilidades de los alumnos.

·         Profesional dispuesto a interactuar con los docentes a cargo de cada materia sobre la cual se desarrollará el acompañamiento.

·         El proyecto deseable:

·         Estratégico (Son acciones pensadas, con objetivos claros y alcanzables)

·         De Desarrollo Colectivo (Motivar a los posibles actores y optimizar la comunicación)

·         Particular (Es pensado y planeado para ésta  escuela, alineado  con la Política Educativa y con el PI)

·         Realista (Considera la situación actual de la escuela y sus posibilidades de acción)

·          Flexible (Considera la reorientación de acciones y

·         Orientaciones: (Documento PMI pág 71 y 72)

Es deseable que el proyecto contemple acciones para:

• Recuperar institucionalmente la visibilidad del alumno como sujeto de  derecho  a  la  educación. “(…)  En  este  sentido  el  Estado  y  los  adultos responsables en el sistema educativo deben otorgarle la centralidad que  tienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje y en la institución educativa, como destinatarios y protagonistas de este hecho”. Recuperar  la  centralidad  del  conocimiento. “Revalorizar  el  trabajo  con  el conocimiento en las escuelas secundarias, tanto desde la perspectiva  y las prácticas de los docentes responsables de la transmisión como de una nueva vinculación de los estudiantes con el aprendizaje y el saber, constituye un imperativo y un eje sustancial de acción política”.
• Diseñar estrategias que logren implicar subjetivamente a los alumnos en sus aprendizajes;  rompiendo vínculos de exterioridad con el conocimiento y abriendo espacios para que los estudiantes inicien procesos de búsqueda, apropiación y construcción de saberes que partan desde sus propios enigmas e interrogantes y permitan poner en diálogo sus explicaciones sobre el mundo con aquellas que conforman el acervo cultural social”.
• “Producir acuerdos sobre los saberes a ser transmitidos en la escuela secundaria implica la revisión del proyecto de socialización que la escuela  promueve.  Para  ello  resulta  necesario  que  las  decisiones  acerca  de  lo que es importante transmitir, en diferentes instancias de la experiencia escolar, cumplan con el objetivo de socializar desde múltiples oportunidades. Proponiendo a los estudiantes formas de ubicarse en un mundo y en sociedades altamente diversas, desiguales y cambiantes. Enriqueciendo sus visiones y promoviendo sensibilidades capaces de reconocer el valor de los conocimientos universales, estimulando la indagación de nuevos escenarios, estrategias y alternativas a partir de formas que estén abiertas a percibir e interpretar los valores y tradiciones regionales, locales y singulares”.
• Los proyectos podrán ser presentados en Dirección hasta el día lunes 15/09/14.

Proyecto solidario "Ayudanos a ayudar"

''Ayudanos a ayudar'' a un comedor del barrio José 

 Hernández con cualquier alimento no perecedero, ropa 

calzado que te sobre. 

Ninguna contribucion es pequeña. Gracias.